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二、双项选择题．本大题3小题，共12分．在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得O分．
15．（3分）（2013•茂名）物质有很多属性，可以利用这些属性为我们服务．下列说法正确的是（ ）
A． 电器外壳和导线外皮使用塑料，是利用材料的绝缘性
B． 铁铲和铝锅使用金属制成，是利用了材料的导电性
C． 制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的密度较小
D． 录音带将声音和图象记录并保存下来，应用了物质的超导性
考点： 物质的基本属性．
专题： 粒子与宇宙、材料世界．
分析： 根据塑料、金属、录音带等物理性质的了解分析答题．
解答： 解：A、塑料是绝缘体，电
器外壳和导线外皮使用塑料，是利用材料的绝缘性，故A正确；
B、铁铲使用金属制成，利用了金属硬度大的特点，铝锅由金属制成，应用了金属的导热性，故B错误；
C、制造飞机常用铝合金材料的密度较小，制造的飞机自身质量较小，故C正确；
D、录音带将声音和图象记录并保存下来，应用了物质磁性，故D错误；
故选AC．
点评： 本题考查了物质物理性质的应用，了解物质的特性是正确解题的关键．
16．（3分）（2013•茂名）如图所示电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法正确的是（ ）
A． 灯L1和灯L2串联 B． 灯L1和灯L2并联
C． 通过灯L1和灯L2的电流一定相等 D． 灯L1和灯L2两端的电压一定相等
考点： 串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电压规律．
专题： 压轴题；电流和电路；电压和电阻．
分析： （1）在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．
（2）并联电路中，各支路两端的电压相等．
解答： 解：（1）开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯L1和灯L2并联，故A错误，B正确；
（2）根据公式I=
可知，电压相等，两灯的电阻相等时，通过两灯的电流才一定相等，但是两灯的电阻不一定相等，故其中的电流也不一定相等，故C错误；
（3）因为两灯并联，所以两灯两端的电压一定相等，故D正确．
故选BD．
点评： 此题主要考查的是串并联的识别和并联电路中的电压、电流特点等知识，需要同学们熟记有关知识点，基础性题目，难度不大．
17．（3分）（2013•茂名）小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A． 汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B． 汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C． 在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力
D． 汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力
考点： 平衡力的辨别．
专题： 压轴题；运动和力．
分析： 解此题需从以下方面考虑：
（1）静止的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力；
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．
（4）流体压强与流速的关系是流速快的地方压强小．
解答： 解：A、汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力．A正确．
B、汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，不是一对平衡力．B不正确．
C、在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力应该大于受到的阻力．C不正确．
D、汽车高速行驶时，空气经过汽车上面的速度比下面的速度快，汽车上面受到的气体压强比下面受到的气体压强小，所以大气对汽车有一个向上托的力，此时汽车对地面的压力等于其重力减去托力，所以压力小于重力；汽车静止时对地面的压力等于其重力．故D正确．
故选AD．
点评： 解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解．
三、填空题．本大题6小题，每空1分，共18分．
18．（3分）（2013•茂名）“五一”节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游，看到公路两旁的树木飞快地向后退，小明选择的参照物是 车 ．突然，小明妈妈的手机响了，小明爸爸打来了电话，手机铃声是由物体 振动 产生的，小明爸爸的说话是通过 电磁 波传播过来的．
考点： 参照物及其选择；声音的产生；电磁波的传播．
专题： 声现象；信息的传递；长度、时间、速度．
分析： ①在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的．
②声音是由物体振动产生的．声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
③电磁波能够传递信息，它的传播不需要介质，它可以在真空中传播．手机是靠电磁波来传递信息．
解答： 解：行驶着的车里坐着不动的乘客，之所以看到公路两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的车为参照物．手机铃声是由物体振动产生的，通话时通过电磁波传递信息．
故答案为：车；振动；电磁（或微波）．
点评： 本题考查学生对运动和静止的相对性、声音的产生、声音的传播以及电磁波传递信息的理解，难度不大，是一道基础题．
19．（3分）（2013•茂名）小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯内的冰淇淋化了，杯的外壁出现了一层水珠，前者是 熔化 现象，后者是 液化 现象（填物态变化的名称），后一现象的发生需要 放 热．
考点： 熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．
专题： 汽化和液化、升华和凝华．
分析： 从六种物态变化定义进行判断：
物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热．
解答： 解：（1）杯内的冰淇淋化了是物质从固态变成液态，是熔化过程，熔化需要吸收热量．
（2）杯的外壁出现了一层水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠沾在杯外壁上，液化放出热量．
故答案为：熔化；液化；放．
点评： 判断物态变化时，要明确一种现象现在和原来的状态，然后根据六种物态变化定义进行比对．
20．（3分）（2013•茂名）如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的 运动状态 ；球离手后，由于 惯性 继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为 重力势 能．
考点： 惯性；力的作用效果；动能和势能的转化与守恒．
专题： 运动和力；机械能及其转化．
分析： （1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）物体具有保持原来运动
状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性；
（3）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关．
解答： 解：（1）小明将篮球向篮框抛出，球的运动速度和方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；
（2）球离开手后，由于惯性，会继续保持向前运动的状态；
（3）球在上升过程中，球的速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大，动能转化成了重力势能．
故答案为：运动状态；惯性；重力势．
点评： 此题借助学生打球考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，在平时要养成多观察、多思考的习惯．
21．（3分）（2013•茂名）如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个 连通器 ；水对壶底的压强 大于 （填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔， 大气压 通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来．
考点： 连通器原理；大气压强的存在．
专题： 压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析： 连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
液体压强随深度的增加而增大；
壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压．
解答： 解：壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；
因此壶底水的深度大于壶壁的深度，而液体压强随深度的增加而增大，因此水对壶底的压强大于水对壶壁的压强；
壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易的倒出．
故答案为：连通器；大于；大气压．
点评： 该题考查了连通器原理在生活中的应用，同时也考查了液体压强和大气压的综合应用，属于一道中档题．
22．（3分）（2013•茂名）如图所示是常见的排插，当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为 220 V，插头中E与 地 线相接．指示灯是一个发光二极管，它是由 半导体 材料制成的．
考点： 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；插座的构造与工作方式．
专题： 压轴题；电与热、生活用电．
分析： （1）零线和火线之间的电压是220V．
（2）三脚插头插入三孔插座时，E接地线，L接零线，N接火线．
（3）发光二极管都是有半导体材料制成的．
解答： 解：（1）当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为220V．
（2）当将插头插入家庭电路后，插头中E与地线相接．
（3）指示灯是一个发光二极管，是由半导体材料制成的．
故答案为：220；地；半导体．
点评： 对于三孔插座接入家庭电路中各接什么线，考查的比较多，三脚插头接什么线，考查频率不高，可以想象一下三脚插头背对我们插入插座时，就很容易理解了．
23．（3分）（2013•茂名）电能表是测量 消耗电能多少 的工具．如图所示是探究电流热效应跟什么因素有关的实验
装置，电阻丝R1的阻值是电阻丝R2的阻值的两倍，接通电源后，R1、R2产生热量之比为 2：1 ；若将两瓶的电阻丝并联后接入同一电路中，R1、R2产生热量之比为 1：2 ．
考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．
专题： 压轴题；电与热、生活用电．
分析： （1）电能表是测量电路消耗电能多少的仪器．
（2）两个电阻串联时，电流产生热量跟电阻成正比．
（3）两个电阻并联时，电流产生的热量跟电阻成反比．
解答： 解：（1）电能表是测量电路消耗电能多少的工具．
（2）两个电阻串联时，两个电阻的电流相同，通电时间相同，根据Q=I2Rt得，电流产生热量跟电阻成正比，所以接通电源后，R1、R2产生热量之比等于电阻之比，即2
：1．
（3）两个电阻并联时，两个电阻的电压相同，通电时间相同，根据Q=
t得，电流产生热量跟电阻成反比，所以接通电源后，R1、R2产生热量之比等于电阻倒数比，即1：2．
故答案为：消耗电能多少；2：1；1：2．
点评： 两个电阻串联时，电流产生热量跟电阻成正比，其前提是电流一定；两个电阻并联时，电流产生的热量跟电阻成反比，其前提条件是电压相等．
