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2014年7月雅思写作展望：2014年6月雅思大作文分别考察是否同意观点;讨论两种观点;利弊讨论。7月10日和12日考试提问角度最可能出现的是分析问题解决问题，是否同意一种观点。二类重点可以准备讨论两种观点，利弊讨论。大作文以科技类教育类社会类为考察重点，手机类，建筑类，抽象类为遗落话题，可重点准备。
2014年7月10日/12日雅思写作预测15题以及思路拓展：
一类重点：(10题)
教育类：(一类重点)
Some people think that personal happiness is directly related to economic success .Others argue that happiness depends on other factors. Discuss both sides and give your opinion? 有人认为幸福来着经济成功，有人认为幸福来之其他源泉，讨论两种观点再给出你的意见?
思路拓展：
正方：第一：金钱使人的生活舒适;自由;快乐。例子：美食;旅行;教育。第二;金钱是社会资源和社会地位的代表;赢得他人的尊敬和羡慕;带来满足感。
反方：除了金钱以外;什么是幸福的源泉;第一：健康：健康可以使人精力充沛地应对事业的挑战以及乐观地实现家庭的和谐。第二，友谊和家庭，没有友谊的生活就是没有阳光的生活，家庭是港湾，家庭是幸福的源泉。第三，过渴望的生活以及做自己喜欢的事情是幸福的源泉：
推荐理由：雅思考试关于幸福的话题有年轻人不快乐的原因和解决，幸福是来着健康还是财富，幸福是来着财富还是其他源泉。幸福话题遗漏很久，开放性写作话题，可自由写作，容易考察。
原创语料库：
1. happiness = pleasure = well-being n幸福
2. sense of happiness n幸福感
3. economic achievement n 经济成就
4. have large sums of money = own a great deal of wealth = have deep pockets v 财力雄厚
5. Happiness lies，first of all， in health. 健康是幸福生活的本源
6. Health enables one to brave the career challenges energetically and harmonize the family life optimistically健康可以使人精力充沛地应对事业的挑战以及乐观地实现家庭的和谐：
7. add color to one’s dull routine of everyday lives.可以给琐碎的生活增加无比的乐趣：(重点背诵)
8. Well-being is what every individual aspires after. 人人渴望幸福
社会类(一类重点)
It is generally accepted that families are not as close as they used to be. Give some reasons why this change has happened and suggest how families could be brought closer together. Include any relevant examples from your experience. 家庭关系不紧密的原因和解决策略?
思路拓展：
家庭关系不紧密的原因：生活节奏快，竞争激励，工作学习压力大没有时间和家人分享和交流。空间的隔离导致家庭关系的疏远。家庭观念的淡化导致家庭关系的疏远。
家庭关系不紧密的解决：个人重视家庭生活，劳逸结合，积极增强家庭纽带。提倡交庭聚餐和家庭旅行。
推荐理由：雅思考试关于家庭关系考察过的提问角度有：是否同意电视疏远了家庭关系，家庭关系不紧密的原因和解决;社区关系不紧密的原因和解决，写过该题，三种提问融会贯通。
原创语料库：
1. A close family relationship can surely be kept as long as we realize the significant role it plays in our lives and attach great importance to it. 只要我们认识到家庭关系在生活中的重要性以及重视家庭关系，我们就可以维持亲密的家庭关系(推荐背诵)
2. the decomposition of family bonds n家庭纽带的分解
3. the distance / alienation of family relationship n 家庭关系的疏远
4. intimate family relationship = close family relationship n亲密的家庭关系
5. harmonious interpersonal relationship n 和谐的人际关系：
6. to establish a reasonable balance between work schedule and the family 在工作和家庭生活之间建立理性的平衡
7. family reunion n 家庭团聚
8. family trip and family meal n 家庭旅行和家庭聚餐
社会类：(一类重点)
In many countries, more and more young people are leaving schools and unable to find jobs after graduation. What problems do you think youth unemployment will cause to the individual and the society? And make some suggestions. 许多的学生离开学校找不到工作，失业对于社会和个人的影响是什么?
思路拓展：
个人影响：找不到体面高薪的工作：生存压力，求助于父母，家庭矛盾，经济负担;幸福指数下降，心理自卑;有挫败感很绝望，诅咒憎恨他们认为的不公正的社会。
社会影响：增加了政府的压力和经济负担;极端情况下，增加犯罪机率。教育资源的浪费;因为有才华的大学生不能为国家发展尽力，其实，他们可以为国家的经济发展提供驱动力。
推荐理由：雅思写作一般不会考察女性统治世界世界更加和平，现代化建筑建成古老建筑风格等冷题。题目一般是和年轻人成长，教育，就业相关的热题，该题目属于分析影响和解决问题。大学生择业难为社会热点，一直遗落，推荐准备。
原创语料库：
1. job-hunters = job-seekers = job candidates n求职者(三剑客写法)
2. university leavers = college graduates = holders of college diplomas. n大学毕业生(三剑客写法)
3. youth unemployment = the hardship of getting a reasonable career n年轻人失业
4. job-less = out-of-work = unemployed adj 失业的
5. impose / put much pressure upon a family / nation economically v增加……的经济负担(出国留学的弊端;国家免费医疗的弊端)
6. provide driving force for the further development of v为……提供了驱动力(大学生的优势，支持国家教育买单，支持年轻人在政府中担任要职)
7. inject new life / fresh vitality into the further development of v为……注入新鲜活力(国家教育买单)
8. resort to sb for help = turn to sb for help v 求助于……(支持课堂教育)
9. family conflict n家庭矛盾(电视破坏家庭关系)
10. generate the sense of inferiority = make sb belittle himself v 产生自卑心理 (反对分班教育)
科技类：(一类重点)
Mobile phones and the internet are very useful. However, it is rare for the old people to use them. In what ways can mobile phones and the internet be useful to the old people? What could be done to encourage the old people to use mobile phones and the internet? 老人很少使用手机，手机和互联网对于老人有何用途，如何鼓励老人使用手机? .
思路拓展：老人不使用手机电脑，一是价格昂贵，二是功能复杂，不会使用。手机电脑的利好从信息，娱乐，交流角度展开。如何帮助老人使用手机电脑：设计老人版手机，降低价格，简化功能。销售员和技术人员以及子女教会老人使用。老人主动向他人学习。
推荐理由：科技类是除了教育类以外第二类热题，手机网络一直没有考察，该题目结合了科技类考点以及分析问题解决问题的提问角度。
原创语料库：
1. …… is a significant source of information for most people 对于大多数人是获得信息的重要源泉(万能理由)
2. diversify people’s means of communication v 使得人们的交流方式更加多元化
3. bring huge convenience to people’s communication v 给人们的交流带来极大便利(万能理由)
4. …… overuse of the mobile phone is inevitably detrimental to one’s health = …… is physically detrimental = …… will undermine one’s health 过量使用手机有害健康;……是有害健康(写作手机利弊)
5. The study will be delayed and disadvantaged. 耽误学习;(反对除了学习以外的一切活动;尤其看电视玩游戏)
6. will impose much pressure upon sb ( a nation ) economically v 增加某人的经济负担(反对政府投资政策)
7. make a emergency phone call v打紧急求助电话(手机对于老人的利好)
8. custom-tailored cell phone / mobile phone n 特殊设计的手机
教育类：(一类重点)
Some people think children should obey rules and do what the teachers want them to do, others think controlled children are not prepared for children’s adult life in the future. Discuss both sides and give your opinion? 有人认为孩子应该听从老师的，有人认为管理过严格的孩子不能为成人生活做好准备，你的观点?
点评：该题目考察的孩子们是应该宽松管理还是严格管理：
思路拓展：支持孩子们要严格管理：从小的时候，就要教会孩子们明辨是非;行为规范;老师们都是精通专业知识，懂得教育的常识，所以，老师的建议和指导对于孩子的成长是有积极的影响：
推荐理由：2010年经典旧题：教育目的为恒热提问角度。
原创语料库：
1. make a clear distinction between right and wrong 明辨是否
2. how to behave well 行为规范
3. excel in specialized knowledge 精通专业知识
4. know the common sense of education 了解教育的常识
5. strict education 严格的教育
6. exert a positive impact on ……对于……有积极影响
7. proper guidance from educators 来之教育者的恰当的指导
8. Spare the rod and spoil the child 孩子不打不成器(节省了棍子，宠坏了孩子)
教育类：选课话题：(一类重点)
Some people suggest that schools should pay more attention to academic subjects because these subjects are useful for their future career. They think that subjects like music and sports are not useful and should be reduced. To what extent do you agree? 有人认为学校要教授学术性课程，音乐课和体育课应该被减少，你是否同意?
思路拓展：支持音乐课和体育课，陶冶情操，艺术美感，精神成长，健体强身，全面发展，生活情趣……
推荐理由：教育为恒热话题：选课类为遗落提问角度。
原创语料库：
1. mould the temperament v 陶冶情操
2. grow up spiritually v精神成长
3. strengthen the immune system v增强免疫系统
4. realize one’s all-round development v实现全面发展
5. deepen one’s insight into art v加深对于艺术的洞察
6. add spice to one’s life = sweeten one’s life v增加生活的情趣/ 使生活变得甜美
7. enable one to live his or her life to the full v使人过一种充实的生活
8. career-oriented course n 以择业为导向的课程
