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雅思阅读的12条技能训练

来源:考试大 编辑:sunny   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  
5. read for detailed information 细致阅读
  
6. extract relevant information 摘取相关信息

  
当定位到最相关的句子之后,雅思阅读考试是希望学生能细致阅读并摘取出相关的信息答案的。而不是象那种什么不阅读阅读法说的那样不需要读原文就能解出答案。那么平时大家也应该进行相应的精读训练,把一些平时难以读懂的句子仔细通过各种方法真正读懂其意思。当然阅读的时候应该带着问题去有针对性的阅读,搜寻我们想通过阅读得出的最相关的信息。这些阅读技能对应的是雅思绝大部分的细节题:包括填空题,表格题,句子完成题。
  
7. distinguish the main idea from supporting detail 区分主旨和细节
  
8. recognise key points for a summary 辨识概要里面的关键点

  
这两种阅读技能在一定程度上都要求同学们能在阅读的时候区分出主旨和细节,以及主旨里面最核心的关键点。这两种阅读技能往往对应的就是heading题和 summary题。要知道往往一篇文章其实都可以用几句话甚至是几个词来概括,那么平时同学们在阅读时一定要随时问自己一个问题:这段话可以用哪一句话概括,这一句话中最重要的一个单词是什么?其他的信息和这个核心句或核心词之间的关系是怎样的?细节和主旨,关键点和其他细节点之间的联系和区别在哪里?如果能回答这几个问题,这个阅读技能你也应该掌握了。但其实掌握了某种阅读技能就意味着你在阅读时要随时使用这种技能,技能不拿来应用又有什么意义呢?
  
9. group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 根据明显的标准对文章中的信息进行归类
  
这种阅读技能反映在题型上就是分类题或者是配对题。作者在论述过程中的很多信息其实是有内在关联的,文章之所以是一个整体就是因为这种关联性。在阅读过程当中要随时问问自己句子之间的关系是什么,信息和信息之间的关系是什么,作者是按照一个什么样的逻辑顺序来展开他的文章的。只有这样你才能真正看出那么多纷繁复杂的信息之间的关系并为它们进行归类。其实这和上文中提到的很多阅读技能一样,既是有效阅读的手段,也是检验你是否有效阅读的工具。
  
10.extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation从文章中摘取相关的信息填入图表
  
图表在雅思听力,阅读,写作中都会出现。而使用图表来一幕了然地表达相关的文字信息或者用文字信息简洁地表示出图表也是一种非常重要的工作学习技能。因此同学们平时在阅读时候碰到带有图表的文字要留意图表和文字之间的对应关系。

内容来自:可可英语 http://www.kekenet.com/ielts/201006/106331.shtml

重点单词   查看全部解释    
overall [əuvə'rɔ:l]

想一想再看

adj. 全部的,全体的,一切在内的
adv.

 
summary ['sʌməri]

想一想再看

n. 摘要
adj. 概要的,简略的

联想记忆
extract ['ekstrækt,iks'trækt]

想一想再看

n. 榨出物,精华,摘录
vt. 拔出,榨出,

联想记忆
heading ['hediŋ]

想一想再看

n. 标题,题目,航向
动词head的现在分词

 
salient ['seiljənt]

想一想再看

adj. 突出的,显著的 n. 突出部分

联想记忆
opposed [ə'pəuzd]

想一想再看

adj. 反对的,敌对的 v. 和 ... 起冲突,反抗

 
detailed [di'teild]

想一想再看

adj. 详细的

 
evidence ['evidəns]

想一想再看

n. 根据,证据
v. 证实,证明

联想记忆
prose [prəuz]

想一想再看

adj. 散文的
n. 散文

 
specific [spi'sifik]

想一想再看

adj. 特殊的,明确的,具有特效的
n. 特

联想记忆


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