菲律宾偏远山区用三轮车教室授课
Aeta人居住在菲律宾吕宋岛的偏远山区nKOo,Wwc27Tz。今年早些时候，新冠病毒大流行迫使学校停课R|C,iqg&j13r]p3fPmC。住在附近的一群老师担心疫情会影响孩子们的学习]!dNdqPj15aR。所以，他们开始采用一种新的方式提供教学材料MPj_&6c&9E。
没有互联网和电视
菲律宾的其他学生也可以参加网络课程yG+4#wiUdworW+LW,V。但是居住在马尼拉北部山区的Aeta人无法通过互联网进行远程学习，甚至无法通过电视进行远程学习.n.jg^ptSx*w&t。
克里斯托弗（Christopher Semsem）是维拉玛利亚综合学校项目背后的老师之一)dW9*)Echh7@-。他和其他老师想出了一个不同的方法，把课堂带到Pampanga的乡村地区Do5!no;0Nr。

他们用旧书架和木板搭建了一个移动学习中心2ee*IDXVf^J6qVnI@6。还在摩托车上安装了一个大的电脑屏幕&J~]q5foe#P|%%a。
教师们首先用手机录制视频sOv4%hN[Iod78iJ+@。然后他们在屏幕上播放视频来帮助孩子们学习^0u2xJ%4FP*Qn。这种办法有助于避免老师和学生面对面的交流kTk5[*-zc9Fj。
到目前为止，Aeta的学生对这些课程的反响良好6d0v,i~1Pp%T^。老师们表示，他们的父母很高兴课程恢复了HCXXWw,!n^WW,%。
Aeta的历史
科学家们对Aeta的历史存在争论hbnukTtCAt9Z。他们传统的生活方式是不断迁移居所@LOp4s4~Y2H。但是滥伐森林——或者砍伐树木——导致他们中的许多人不得不定居在一个地方*kY^5;4glx。
学校校长托伦蒂诺（Marizen Tolentino）表示，三轮车项目对帮助孩子们理解所学课程很重要-!+ub2ap#W-0Zm。他们中的许多人不会阅读，所以他们需要纸质学习材料辅助学习G2e543o!(tY。
无偿工作
自10月初该项目首次启动以来，三轮车已经到访了5座村庄J.p1-7+oh-zHYbB(]Y2。这间流动教室每周会上门两到三次（授课），大约有500名学生参加ZgB@i~J70o,Ton。
老师们自愿为这一项目奉献时间itMHLH|9l9K0.obx4。好在当地政府提供了三轮车和司机(^JPvQYUPx,_7。
吉尔·罗宾斯为您播报mTZ*gV|C%GL%。

译文为可可英语翻译，未经授权请勿转载！