演讲简介:
对于那些不可思议的伟大艺术作品,当代社会常将之归功于创作者本身,人们从而对艺术天才抱有超乎寻常的期望,伊丽莎白.吉尔伯特对这一点进行了探索和思考,提出了对于创造天才的独到观点:与其认为某个个人是“天才”,不如说他/她在创作中获得了“天才”的帮助。这一演讲生动有趣、充满个人色彩、令人感动而充满启发。
n. 圣歌,赞美诗,旋律,喊叫 vt. 吟唱,诵扬,叫喊
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演讲简介:
对于那些不可思议的伟大艺术作品,当代社会常将之归功于创作者本身,人们从而对艺术天才抱有超乎寻常的期望,伊丽莎白.吉尔伯特对这一点进行了探索和思考,提出了对于创造天才的独到观点:与其认为某个个人是“天才”,不如说他/她在创作中获得了“天才”的帮助。这一演讲生动有趣、充满个人色彩、令人感动而充满启发。
重点单词 | 查看全部解释 | |||
chant | [tʃɑ:nt] | 联想记忆 | ||
source | [sɔ:s] | |||
pronunciation | [prə.nʌnsi'eiʃən] | 联想记忆 | ||
impossible | [im'pɔsəbl] | 联想记忆 | ||
genius | ['dʒi:njəs] | 联想记忆 | ||
daunted | [dɔ:nt] | |||
portion | ['pɔ:ʃən] | 联想记忆 | ||
footnote | ['futnəut] | |||
nonetheless | [.nʌnðə'les] | |||
divine | [di'vain] |