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演讲简介：
在TEDx迪拜,资深的英语教师帕特里夏·瑞安提出了一个发人深省的问题，这个独尊英语的世界是否会妨碍其他语言传播优秀的思想？例如，如果一定要爱因斯坦通过托福，这会造成怎样的结果呢？这段演讲热情地捍卫了翻译和分享思想的价值。
n. 界线，屏障，栅栏，障碍物
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- But if you're not a native speaker, you have to pass a test.
- 如果你的母语不是英语的话，你要通过一个考试。
- Now can it be right to reject a student on linguistic ability alone?
- 那么仅仅根据学生的语言能力就拒绝一个学生的做法合适吗？
- Perhaps you have a computer scientist who's a genius.
- 也许你们中一个计算机科学家是一个天才。
- Would he need the same language as a lawyer, for example? Well, I don't think so.
- 那例如，他需要有和律师一样的语言能力吗？我并不这么认为。
- We English teachers reject them all the time.
- 我们做英语老师的总是否定他们。
- We put a stop sign, and we stop them in their tracks.
- 我们放置一个禁止通行的标志，我们在他们的发展轨道上挡住了他们。
- They can't pursue their dream any longer, 'til they get English.
- 他们不能继续追寻他们的梦想，除非他们掌握了英语。
- Now let me put it this way: if I met a monolingual Dutch speaker who had the cure for cancer,
- 现在我这么说吧，如果我遇到一个只会说荷兰语的人，他能治愈癌症，
- would I stop him from entering my British University? I don't think so.
- 我会阻止他进入英国大学吗？我想不可能。
- But indeed, that is exactly what we do. We English teachers are the gatekeepers.
- 但是事实上，我们正是这样做的。我们英语老师是把关的。
- And you have to satisfy us first that your English is good enough.
- 你得先令我们满意，你的英语要足够好。
- Now it can be dangerous to give too much power to a narrow segment of society.
- 这就可能很危险，把很多权力交给了社会的一个窄小的团体。
- Maybe the barrier would be too universal. Okay.
- 可能这个造成的障碍影响面就太广了。好吧。
- "But," I hear you say, "what about the research? It's all in English."
- “但是”，我听见你们说，“那科研呢？它们都是用的英语。”
- So the books are in English, the journals are done in English, but that is a self-fulfilling prophecy.
- 书是英语的，研究刊物是英语的，但是这是一个自我实现的假定。
- It feeds the English requirement. And so it goes on.
- 它正好符合需要英语的条件。于是它就继续这样发展下去。
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