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2014年2月9日GMAT数学机经整理

来源:可可英语 编辑:alice   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

25、【V1】一个是矩形长=3 倍宽,里面内切三个圆,问圆和矩形相差的部分重新拼成一个circle 的,求周长。。。,这题没看懂,所以意思理解肯定不准,请别的战友注意补充。
【V2】说是什么要做一个dought,然后用掉一部分剩下的有怎么样,简化之后就是:有一个长方形, 里面三个相切的圆。长方形的边长分别为y,3y。然后去掉三个圆之后的面积,问剩下的面积能围成直径为多少的圆。记得是直径啊。。选项用y 表示。不难,但是题目有点绕。
三个圆是一样大的三个圆相切和长方形也相切
【V3】用一个2x*6x 的神马长方形截走三个一样的圆直径2x,问剩下的部分弄成个圆直径多少。
26、【V1】I(x)是x 与最近的整数的差值占的百分比I(1.5)=33.3%(这个没看明白)。问I(1.6)-I(2.5)的值是多少,选项有3.33%,5%,...90%。这题也是没看懂什么意思所以有点映像。也请后面战友补充。
疑似变体:
在I(Z)的基础上来了个E(Z),当场蒙掉。。。先说了I(Z)这玩意儿,然后说要弄个E(Z)出来和I(Z)区别开(differ by 这半句我读半天都没读出个point 大概理解为两个公式要区别开),E(1.5)=33 1/3%(百分之33 又1/3)。要你求E(1.6)-E(2.5)。这题我当时摸索了很久,先算I(1.5)=1/3,再将E(1.5)的值和I(1.5)的值对比,发现两 者其实相等。。。(你妹,differ 个屁)。然后以同样的方式先算I(1.6)和I(2.5),企图以同样的方法化成E(1.6)和E(2.5)发现没法化成像E(1.5)这么恶心的形式, 所以直接用I(1.6)-I(2.5)求出1/20,好像刚好有这答案就选了。。。好像是这样做的。。。
【V2】I(x)表示x(小数)与四舍五入后整数差值的百分比I(1.5)=33.3% 即(2-1.5)/1.5=33.3% ,求的是I(1.6)-I(2.5) ,这题只要看清楚不难。


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