先说说我的背景吧
六级没上600,560+。考过GMAT,一战710,托福一战R28 L21 S23(FFF) W25(FG) 97分。
总的来说属于英语水平还可以,但是单词水平挺差的。。词汇量自认比较小。
再谈谈我对托福和ETS的三点看法:
1、ETS口味真的很奇怪。
我520一战托福,复习的挺努力的,虽然受学校考试影响,考前一周复习时间缩水,但是我自认为准备的还是比较充分的,并且机经也中了。而且,重要的是我自己考完感觉非常好,考的很顺,除了听力有几道题目不确定外,其他都考的挺“舒服”的。于是考完也很有信心,当时感觉105+估计妥妥的,甚至110+也不是不可能。。。
但是! 5.29出分,兴奋地去查分,查完我三观都要奔溃了。。。
R28 L21 S23 W25 97分
居然没有到100.可是我感觉真的很好,考的也很顺利啊。。
这导致我信心一下就没了。我觉得,我这次阅读、听力、口语、作文, 都发挥到了至少90%的实力了,已经都极致了。。才只有这么点分数,那我怎样才能上100? 信心全没了。自己真的都不信自己能够100+了。
我722二战托福,复习的完全没有上次好,因为从学校回来就一直在实习,根本没有时间和精力复习托福,我从520——722之间,只做过TPO几个听力和阅读,做过几篇听写,其他真的没有碰,可以说我二战完完全全是吃一战的老本。而且,我考试感觉很差很差很差很差[可以用无限个很差.....]。先说考场。。扬大的考场我无力吐槽了,7月22号那么热,南方的同学知道的,大伏天,考场的空调还不如电风扇,根本感觉不到,而且人数之多座位之近令我咋舌,我考到一半就几乎中暑了。。我写作文的时候,键盘都被我的汗弄湿了一点不夸张,全场考试我全身都在出汗,而且听力做题的时候,可以听到旁边人耳机里面的听力,吵得我很难静心思考做题。我坐最后一排,可以听见隔壁办公室的老师在大声说话。。就连考场的监考老师,都坐在我后面聊天。。天又热,烦躁的不行,考完觉得完全没戏了,比上次差了好多好多,上次都只有97,这次算完了。。
又但是!这次106。每一项都大于等于上次的分数。
所以,你的感觉会骗你。我觉得ETS口味真的很奇特,要么是文艺青年,要么就是2B青年,我这种普通青年完全搞不懂。。。假如你感觉不好,不要着急,静候分数吧。。
2、托福需要实习,同时也非常需要运气
这句话尤其要献给那些考过托福但是分数没达到自己要求的同学,不要怀疑自己的实习,只要你认真准备了,付出了,总会有回报的。托福是需要运气的,就像我至今还不明白,为什么我第一次那么低,第二次106,我的实习应该没有提升(我觉得是下降了。。。),发挥也是第一次好,那么可以解释的就只有运气了。。真的,天时地利人和不是吗,托福真的需要运气,就算你一次两次没考好,再来一次,总能符合ets口味的,总能有运气顺利的时候的。
3、我个人的一个小猜测
我觉得,ETS托福评分并不是直接像我们做TPO那样,错一个扣1分那种,我觉得是综合当天所有人的答题情况,要么是以一个地区(比如大陆)为一个范围,要么是一个考场,有一个比例,类似于正态分布那种。。这是我自己猜的。
因为我这次R29 L25,我自己觉得答得不好,阅读我有至少3道题不确定,听力我有一篇出题点好几个我都没有听到,要么是我都对了,要么就是我说的ETS并不是直接评分,在我考试感觉那么差的情况下,我个人倾向于后一个解释。
正如上文所说,我一战到二战这个区间几乎没有怎么复习,所以我说的都是我一战时候的复习方法,因为我二战的成绩完全是建立在一战复习的基础上的。
以下是我的经验心得:
R阅读
因为我考过GMAT,被G的阅读虐过千百遍,对于T的阅读,几乎没有怎么复习,发言权很少。我阅读一战28,二战29,应该来说还都考得不错,我会说一些我做题的心得。
刚开始复习T的时候,第一个复习的是阅读。我先拿了OG的阅读来做,发现实在太简单了,因为我发现,托福居然还把答案在第几段告诉你了!那你只需要关键词定位,再对照原文答案,识破其句子变形(就是换同义词或者改一种据说改编原文句子——而且托福改动几乎很小),就可以找到答案。我在我复习中错的多的一般是我自己想多了,总是习惯自己推理一下(G后遗症)。
所以!对于T的阅读,方法就只有一个——定位,找原文,选选项。 应对每一个题目(除了最后一题),都这样。别管什么imply啊 infer啊,全是假的,T几乎不存在推理,找到原文,对应选项,你就选对了。
至于最后一题,我一般是这样对付的:
首先是读文章方式,有人喜欢先通读全文,有人喜欢直接做题,我个人尝试了多种方法,觉得直接做题比较适合我。我一般都是直接做题,在做每道题目的时候,定位时顺便把这一段的内容也看了,托福的文章一般每段都有题目,这样一来文章的内容你大概熟悉了。
然后做最后一题的时候,我都会回看文章。浏览每一段,由于之前已经看过了,所以扫一眼就记得这一段大概讲什么,然后回看一遍就知道每段大意,回来找选项。只要符合:1、非细节 2、对的 就选。 什么叫非细节,这个很难定义,得自己找找感觉,就是那种与每段主旨关系并不太大的,只是叙述一件历史事件或者数个例证(实验)中的一个的,没有和文章段落要表达的主要意思发生联系的,都为细节。我说的不清楚。。因为这很大程度上是自己的一种感觉,很难描述。一般可以排除1-2个细节,接下来找段落大意,只要和某主要段落大意差不多,90%是对的,假如有不确定的,建议回原文核对一下,毕竟这个题目2分啊,是值得花这个时间的,我一般到这个题目都还有4-5min,我会比较仔细的check一下的。
我复习主要是TPO,一般一篇会错123个不等,当然甚至错一半的情况也发生过。一般原因都是没有对应原文或者自己推理了一下。所以大家做得差不要着急,好好总结分析,一定要找原文,不要多想。
词汇方面,我看了无老师的《托福镇魂单词》,像托福红宝我之前也背过,但是背的不好,我认为阅读除了词汇题外,不需要很大词汇量,假如文章中有单词不认识,跳过,把他当做一个符号存在,根本不影响整个文章的理解,这也是我在考G中学到的。
【复习材料:新手建议先做OG找找感觉 TPO 无老师镇魂单词 】
L听力
首先听力发挥是很重要的。考试的时候一定要认真,入神,不然平时再怎么复习都没用。
我一战前复习的方法是精听,就是一篇文章听好多遍,听到每个细节都听明白了,才换下一篇。精听的材料是《高分新托福120》.这本书段子非常不错,跟真题很像。这个方法起作用的关键就是,次数要多,要听到每个词都听到,我一战听得次数太少,都只听两边就觉得听到了,其实很多细节我根本没有听到,这很重要,至少听3-4遍,哪一句话没有听懂,哪怕一个词组,也不行,争取下次听懂,听了5-6没听懂就拿原文对照着听,不懂得格外注意,为什么没听懂,是因为连读呢,还是单词不认识?尤其是连读,有人说,美音是一种很适合小痞子的语言。。因为他的发音不规范,有很多连读,这给我们听力造成很大麻烦,所以我们一定要把连读的情况搞明白,究竟什么情况下连读?建议看一下新东方的网络课堂(网上一搜,免费下),他会告诉你哪些连读,自己注意一下就行~ 然后听完得对照文章听一遍,顺便把专业词汇收集起来稍微背一下 别到时候听不懂就行。
我二战改了一下方法,这是我二战唯一做的事情。。。我做了听写。我之前自己觉得听写没什么作用,因为不就是把自己听到的写下了么。。写下来和听到有什么不一样呢。
但是直到我这么做了我才发现,听写是非常有用和必要的方式。一句话,我听到之后,我觉得我自己已经接收到句子的信息了,其实没有,这在听写中表现的很突出。我听到一句话,貌似全听到了,但是当我往纸上写的时候,发现自己要么记住后面忘了前面,要么记住前面忘了后面,我觉得这是因为我的“记忆容量”太少了,需要训练。只有有了足够的记忆容量,在听力的时候才能有效接受到信息。
听写的方法网上都很详细了~ 我推荐一下我自己用的吧。 首先,材料:老托听力part3,段子比较短,适合做听写。听力软件:Media_Study_Player,自动断句,非常好用。
句子长度以正常一句一断为宜,短句子可以两句合一句,长句子可以先挑战一下,感觉记不住的话就分两段听。每次断句就往纸上写,没记住就多听几遍,最好不要超过4遍,把自己听到的记下来,听不懂、听了好几遍还是回忆不起来的没关系,空着之后再说。 然后依次听完一段。接着,回过头来完整听一遍,大概思考一下整体内容。再而,打开听力文本,对照自己写的和听力原文,把听错的和没听到的标注上去,并且总结为什么没听到,是单词不懂呢还是连读呢? 总结完了在旁边写下来,多看看自己的薄弱之处,慢慢提高。顺便记下连读的词组、专业词汇、甚至一些比较高端的的作文中可以使用的短语。
一般刚开始做听写,一篇得30甚至40min,到后来基本20min可以一篇,但是无论时间长短,上面的步骤一个都不要少。
然后做的题目主要是TPO。TPO是真题,多听,好好利用。做完一遍对完答案,要回过来看文章,分析每一题为什么错,做好总结。并且,在原文章找到题目答案对应的位置,看看ets都怎么把原文改成答案的。然后注意一下,答案前面一般都有提示词,比如remember啊,比如important啊什么的,再或者教授语气突然变了啊 这种,这个网上有人做过总结,我把文件附在下面,大家多注意就是了~然后对于做过的TPO文章,平时没事的时候,坐公交车啊,走路啊,睡觉前啊,可以听力听~ 自己尝试找找重点局,找找ETS的提示,训练一下自己的能力。
至于笔记,我认为这个因人而异吧。我自己之前也不知道怎么做笔记,都是听到什么就记什么。。后来看了很多攻略,自己做了点改进,记听力一定要有逻辑性的记!托福听力尤其是Lecture,肯定有“段落”,就是文章讲了几个要点。一般都是3个,你记得时候就要分开来,第一点:blabla、第二点、第三点这样。 遇到例子 一定标明 :例子的名字(比如某个名人 某个实验 自己标注一下),功能(就是用来证明哪个观点,ETS非常非常喜欢这种题目) 例子的内容倒是次要的。然后遇到重点句重点词了,自己打个星号,提醒自己是重点。然后可以自己发展一下自己的符号和缩写,便于快速记笔记,这个可以参考口译考试的速记符号,再加上自己的习惯便可。自己能看懂就行~
【复习材料:新东方网络课堂 《高分新托福120》 TPO 老托听力】
S口语
两次口语分数都不高,23,应该说自己口语本来就不好。
我口语开始复习的时候,非常茫然,完全不知道从哪里开始。就我的经验而言,我建议先看看新东方的网络课堂,熟悉熟悉口语究竟考什么,究竟怎么说,然后可以准备一下自己的模板,这个网上有非常多,我自己是看的《高分新托福口语120》这本书,1、2题没啥模板,准备好连接词就行了,比如first,to begin with, moreover, what's more这种,3、4、5、6呢我就用的120这本书的模板。搞定模板,接下来建议看看黄金口语80题,这里有个网站很推荐,YeeaooBox,可以自动计时、录音、还有文本、别人的录音等,建议80题自己写了自己录~这个最主要是掐时间,找到45s说多少话的感觉,录到45s很顺畅说完,80个题目也不用录完,录到有感觉,感觉拿到一道题信手拈来有的讲就行了。
然后可以对tpo练,主要是模板练熟、知道考试流程、知道怎么概括就行,我建议不要去看巴郎,太难了啊,我练了几篇,被打击的体无完肤啊。
最后一步最主要的我认为就是拿到机经后对着机经练,每个都要练,1、2题自己写出来,字数要差不多45s,每个都背,至少把要点和主要的句子背住。3、4、5、6对着机经概括了自己说,用模板套,要说到熟练,这个方法一熟悉机经了、二最重要的,熟悉模板。到时候考试的时候,即使碰到了机经,千万不要背,要自然说出来,不然你会完蛋的,你想,100个人考试,80个人有机经,中间有一半人照机经背,老外又不傻,直接给你打低了。。
口语看英语口音和内容来判分。口音这个真没办法,除非你是长线备战,那么多听听美音教学的音频吧,但是大部分人都没有足够的时间来准备口音,好在口音在口语中占得分数没有那么重,不然你想,阿三棒子日本人还不活了。。。 何况阿三的托福还总是很高分。。所以我认为,对于口音这块,有时间的话多听听TPO里面的人怎么说,然后注意模仿一下他的语音语调,说的时候呢,语调尽量上扬,眉毛挑起来的那种感觉,让外国人觉得你说的有语调变化,不要一成不变像背的一样,那你就完了。内容嘛,照我上面练,没啥问题的~
【复习材料:新东方网络课堂 《高分新托福口语120》 YeeaooBox TPO 黄金口语80题 】
W写作
我二战作文两个Good,29分,应该还是不错的成绩。
综合写作,记住,听力内容才是重点,你的文章要主要体现听力的内容,所以,建议先写听力再写阅读,听力详细写,阅读略写,一般一段都是80%写听力怎样怎样,然后however(其他转折词也一样)转折,这个和reading不一样,reading怎么讲,带过一句,就ok啦!其实这个还是很简单的,准备好自己的模板就行了,把听到的内容往里面填就ok了。
练习方法就用TPO就行,就在TPO软件里面写,再对照答案(前15篇都有),自己改改就行,记得摘录句式和短语。
独立写作:完全可以看成八股。准备模板,准备句式,准备短语,到时候灵活运用就搞定了。1、强推慎小嶷的《十天突破新托福Essays》这本书,不用全部看完,建议看看里面好的短语短剧,自己记下来多背背,多用就ok了。2、推荐无老师的微博和他的网站,无老师的一些关于托福作文的文章非常好,比如奥巴马模板等等,多摘录好用的句式,很好用。3、准备好自己觉得好的高级句式,比如我自己很喜欢用的:虚拟语气、强调语气、双重否定、倒装、状语的灵活运用比如放到句首句中等等。我每次写文章前都要把这几个句式写到纸上,提醒自己要把5个句式都用到文章中去。
总之作文最重要的是积累,一定记住一些好用的句式、短语,考试的时候信手拈来,很好写。
另外,个人建议开头+三段式+结尾的方式。并且中间三段为2段讲自己观点,第三段假惺惺让步一下,说我的这个有xxx缺点,对立面有xxx有点什么的,然后最后一定要拉回一下,但是,因为xxx(比如我的优点比对立面有点多啊。。什么的),所以我依然坚定地支持我的观点。
最后,写作,独立和综合都一样,字数非常重要,我这次综合写到了400多字,具体有没有450我忘了,独立写到了600.....我也不知道怎么写到的,因为二战好久不练作文了,就知道快点写快点写。 大家考试也是,多写点,字数是体现写作能力的重要标志。大家知道托福作文会先由E-Rater打分,这个打分其中一个重要标准就是字数。然后最后留个2-3分钟,检查拼写语法等错误,争取改出来一两个。
独立可以用机经练。用本月的或者上月(如果本月没出来的话)的都可以,考前至少练个5-6篇,练完自己或者叫人改,把自己积累的短句、句式没用上的都改上去,熟悉熟悉用法。
vt. 推断,推论,猜测,暗示
vi. 作出推