1、文化模式(本尼迪克特)
2、差序格局
3、解构
4、亲子联名制
5、核心家庭
6、三元犯罪原因说(菲利)
7、面子
8、霍桑实验
二、简答题(每题10分,共30分)
1、简述“挑战——应战”范式在现代化研究中的意义。
2、简述“科层制”的特征及其局限性。
3、简述奥尔波特的态度四阶段说。
三、论述题(每题15分,共30分)
1、试论“全球化”过程对我国现代化的影响。
2、试述舆论形成的要素、过程和社会心理功能。
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1、文化模式(本尼迪克特)
2、差序格局
3、解构
4、亲子联名制
5、核心家庭
6、三元犯罪原因说(菲利)
7、面子
8、霍桑实验
二、简答题(每题10分,共30分)
1、简述“挑战——应战”范式在现代化研究中的意义。
2、简述“科层制”的特征及其局限性。
3、简述奥尔波特的态度四阶段说。
三、论述题(每题15分,共30分)
1、试论“全球化”过程对我国现代化的影响。
2、试述舆论形成的要素、过程和社会心理功能。