考研英语的新题型主要应该把握文章线索的能力。在此提醒大家文章线索可以通过注意文章的以下词汇来把握。

　　1.重复的词汇：包括简单的重复即原词重复和高雅的重复(elegantrepetition)即使用同义词或者上下义词(范畴的扩大或者缩小)等

　　2. 共现词汇：(co-occurrence)：属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇。一般来说，词汇所述的范畴越小，衔接关系越紧密。

　　3.代词：主要考察指代关系，线索词包括人称代词，特别是第三人称代词(it，its，he，his，him，she，her，they，their，需要注意的是，it本身可以指代天气、时间并且可以做形式主语，此时，不作为词汇线索)、指示代词(this，that，these，those，注意this和that都可以指代一个句子)以及both、all、each、either、neither等词汇。

　　4.专用名词或者难词：包括人名、机构名称等的专用名词以及一些具有一定专业性或者很罕见的重要名词在文章中第一次出现时，往往会有一些解释性信息，人名一般会用全名，名词第一次出现，前面一般用不定冠词a或者an，这就为做题提供了重要的位置信息和线索。

　　5.比较类词汇：如same，identical，as，equal，such，similar，different，other，otherwise，else等等。2006年考研英语第42题，选项中的such evidence.

　　6.数字词汇：包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio，rate等等。列出数字，除了和其它数字进行对比和比较之外，还可以用数据来说明一个观点。英语学习就像长跑，重在坚持，希望大家在以后的学习中能持之以恒。

　　考研英语中，第一部分就是完形填空题，这部分题型历来被考生认为是难以掌控，难以得分的难点。只要考生能够掌握有效的学习方法，并坚持这一块的复习和训练，难点就不再成为难点。就完形填空题的复习，提出以下建议：

　　完形填空其实就是一个两百多个单词量的阅读，既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占到完型出题量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对于完型显得尤为重要。

　　首先，完型考查的不是那些所谓"很难、很偏的词"。考研大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右，这些词汇绝大部分都是考生们已经"认识"的普通词汇。但是，在记忆和复习这些词汇时，应该注意归纳总结，对于形似的词汇进行对比式记忆。例如：

　　consider v.①认为，把……看作②考虑，细想③体谅，照顾considerable a.①相当大(或多)的②值得考虑的considerate a.体谅人的，考虑周到的consideration n.[U]①考虑，思考②体谅，照顾③需要考虑的事，理由

　　把形似的单词归类成一组一组的。这种学习方法不但可以帮助你减少混淆的可能，而且也在加强记忆的同时提高了学习效率。如果有些同学适合于这种记忆和学习方式，还可以提高学习英语的兴趣和信心。

　　其次，考生要知道，完形填空题的重点不会放在考查其大概意思上，而是考查考生对该词汇掌握的“深度”。在词汇的意义上，由于大部分英文词汇为多意，完形注重对词汇意义的全面考查，而不仅限于该词的主要意义;除了词汇的意义，完形近年来越来越注重对词汇用法的考查，特别是词汇的搭配使用。考生们对词汇的准备应更多地放在对词汇的“深度”扩展上。

　　在加强词汇量的同时，考生也可以尝试在限定时间内做一些阅读或者是完形填空的题型。主要注意以下几个方面：

　　一、整体通读。掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题或者作者文中的态度倾向。

　　二、精读。分段分层的理解文章和作者的旨意。

　　三、如果是做阅读，在粗读和精读后，自己设计几个问题来思考;如果是完形填空，在做题前再次浏览阅读一遍。这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。