把握好分数分布统计表

　　辽宁招生办于2014年4月10日公开了最近三年考生分数情况：2011-2013年辽宁省普通高校招生考试成绩10分一段统计表。此表格被很多家长认为是辽宁知分填报的重要参考，但是由于没有相关的录取信息，也不知道这个表应当如何参考。

　　通过这份考生分数分布统计表，考生与家长应当注意到辽宁省每年各批次控制分数线的划定有很大的弹性。例：2013年二本理科控制分数线是470分，过线考生数量为71494人，去除一本线上的31815人后，实际过线人数为39679人，而二本理科招生计划是36623人，就是说，去除一本过线掉档的考生数量，二本过线考生也会有3000人无法进入二本院校。

　　最好使用线差填报法

　　线差填报法就是利用线差来进行学校和专业的选择。线差就是录取分数或考生分数与相应批次控制分数线的差值，体现了学生或院校的相对分数，也就是去除了当年分数波动的因素，是考生实打实的有竞争力的分数。线差分为两类：院校录取线差和考生分数线差。

　　院校录取线差=院校某年录取最低分-批次控制分数线考生线差=考生高考分数-批次控制分数线

　　由于学校每年录取存在不规律的波动情况，所以，使用一年的线差进行填报志愿并不可靠，推荐大家使用5年平均线差进行院校选择。

　　平均线差=连续五年院校录取线差之和/5

　　考生可以根据自己的线差情况选择平均线差低于考生线差的任何一个院校（在不考虑专业分数的情况下）。这样基本就可以保证考生被录取的概率，大大减少考生掉档风险。同时，考生也可以使用平均线差来预测学校的录取分数线。具体的做法就是根据往年的录取数据，计算各个院校的录取线差，再根据各年的线差计算连续五年的平均线差。同时计算考生线差，使用考生线差与院校五年平均线差进行比较，选择那些平均线差小于考生线差的院校。

　　了解相同分数在每年的不同作用

　　考试成绩统计表也能使大家清晰地看到每年各个批次线上考生数量情况，这样做有利于大家理解相同分数在每年的不同作用。