2014高考语文考前押题：小说阅读3


一、阅读下面的文字，完成1～4题。(24分)
匆匆过客
路　遥
天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。看来另一场大雪就要降
临了——快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒。我的心情沉重了。
明天就是春节呀！
候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位同志
行行好，给我买一张去桃县的票吧……”
这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援
的呼唤。
只见旁边的一张椅子上蜷曲着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的，
看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是
一个盲人！
我顿时感到一种愤愤不平了。当然我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应
该解决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！

先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。

我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。
我终于把一张802次的车票拿到手了！我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，
我很愉快：我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着
亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我
反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快完了，
后面的人不要排队了”，他准会如狼似虎地扑过去。
我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。
那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。
“叔叔，求求你，不要打妈妈！”
他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极
温柔的语调不连贯地说：“你……别怕！”
那小伙子的腮帮子急速地动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了一
张车票，递到青年妇女的面前。
“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。我第二次
排队才准备给自己买一张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走了，但请您替我在路
上照料照料那个人。”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎眼老头。”
我一下子被震惊得目瞪口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：“呀，我这张票
也是给他买的呀！”
一刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大
理石雕塑一般美丽。
此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做错了事的小学生，羞
愧地站在班主任的面前。
那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票的。但看见那个
老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前面
了。快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里；然
后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。
我猛地迈着难以抑制的激动步伐，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，对她说：“你要
802次的票吗？我，退票。”她惊喜地一边掏钱，一边说：“真运气！太谢谢您啦！”
我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着。街道上一
片寂静。我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。
1．小说开头的环境描写有什么作用？请结合全文简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________

2．作者写“我”认为时髦青年会“如狼似虎地扑过去”，有什么作用？(6分)
答：________________________________________________________________________

3．请用简明的语言，梳理出“我”的心理变化过程。(6分)
答：________________________________________________________________________

4．有人认为小说的主人公是“我”，也有人认为是时髦青年。对此，你的看法是怎样的？
请结合全文进行探究。(6分)
答：________________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，完成5～8题。(24分)
父亲的隔年花
仲达明
母亲的离世，让他变得沉默寡言。
回到教室，他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在
他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他
就面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声
讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。
班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一
节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班
主任的肩膀上，一直哭到下课。
好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉
，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚
，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了
，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园
。
离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上
散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾
收拾行李，回学校去了。
两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲
留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽
，一气之下，出去打工了。
接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉
他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，
但在父亲面前，他却说不出半句话。①父亲只是用力地搂着他。
寒假，他和父亲聊起外

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