英语四六级考试中，语法常常作为考点穿梭在试卷的各个角落，但是考生却不一定能够发现它的身影，所以往往因为语法失了分的同学在总结失败原因时总是不明白自己明明该读懂的内容也懂了，该认识的单词也认识了，可是怎么就做不对题呢，这是因为英语的学习仅仅堆积知识是不够的，必须学会掌握语法知识，运用语法框架将所学知识串联起来，这样才能建立坚硬的英语基石。下面是一篇英语四六级考试的表语从句语法讲解，是四六级老师精心为各位考生整理的语法知识，希望考生认真掌握。
　　表语从句定义
　　在一个复合句中，从句作的是主句的表语成分。即用一个句子作为表语，说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
　　例如：This is what he said.
　　表语从句构成形式
　　基本形式：主语+连系动词+句子作表语(表语从句)，　连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether, how, whoever，whichever ，whatever等。还有如because, as if, as though等。
　　详细用法：
　　若从句为陈述句，直接加that;
　　若从句为特殊疑问句：直接保留特殊疑问词，后面的句子变成陈述句语序;
　　若从句为一般疑问句：先把一般疑问句变成陈述句语序，然后在其前加上weather或者if;
　　例如：The question is who is responsible for what has happened.
　　1. that引导表语从句
　　例如：My suggestion is that we should tell him.
　　2. whether引导表语从句(whether 可引导表语从句，但if却不用于引导表语从句。)
　　例如：The question is whether the film is worth seeing.
　　3. 连接代词what, who,which,whoever,whichever ,whatever引导表语从句
　　例如：
　　You are not who I thought you were.
　　What I want to know is which road we should take. 我想知道的是我们应走哪条路。
　　4. 连接副词when, where,why,how引导表语从句
　　例如：
　　The problem is how we can find him.
　　That’s why he didn’t come.
　　That’s where you are wrong.
　　5. as if / as though引导表语从句
　　例如：Now it was as though she had known Millie for years.
　　6. because引导表语从句(because 可引导表语从句，但since, as, for等不用于引导表语从句。)
　　例如：It’s because I passed a slip of paper for John to Helen in class.
　　表语从句特殊用法精析
　　1：表语从句一定要用陈述语序。
　　2：在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致
　　例如：The question is why he cried yesterday.
　　3：that在引导表语从句时通常不能省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：
　　例如：My idea is (that) we should do it right away.
　　4：“That is why...”是常用句型， 意为“这就是……的原因/因此……”， 其中why引导的名词性从句在句中作表语， 该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结;“That is the reason why...”与之同义， 只不过从语法结构上讲， “That is the reason why...”中why引导的是—个定语从句
　　以上就是老师为大家总结的英语四六级考试中表语从句的主要用法，考生可以巧妙利用暑假时间提前掌握哦，表语从句在英语中使用非常广泛，但是内容又非常繁杂，考生一定要耐心复习，把每一种用法都彻底吃透，希望各位考生都能度过一个愉快而又充实的暑假。